张凌：从“试验田”到“策源地”，新型研究型大学引领教育创新

　　央视网消息：在中国高等教育学会第八届理事会第十三次会议暨2026年工作会举办期间，围绕教育改革与科技创新中的探索与实践这一核心议题，央视网记者专访了南方科技大学党委副书记张凌。张凌表示，南方科技大学正积极从“试验田”向“策源地”转变，致力于成为国家战略科技力量的重要组成部分和高等教育改革的先锋。

　　一、强化科技创新策源能力，争当发展新质生产力的“排头兵”

　　张凌指出，新型研究型大学以高起点、小而精、研究型、国际化为核心标识，肩负着服务国家战略、引领原始创新、培养拔尖人才、推动产教深度融合的重要使命。南方科技大学紧扣国家发展需求，坚持自由探索与有组织科研双轮驱动，在基础研究和应用研究上均取得了显著成果。

　　“在基础研究方面，我们给予科研人员充分自主权和试错空间，聚焦世界科技前沿，力争在量子信息等领域实现更多‘从0到1’的突破。”张凌介绍道，“在应用研究方面，我们围绕深圳产业发展中的‘卡脖子’难题，强化有组织科研，推动与国家实验室、深圳龙头企业的协同攻关，提升基础研究向应用转化的效率。”

　　此外，南方科技大学还注重打通科技成果转化的“最后一公里”，通过深化产学研融合，持续推进“校企融合创新发展战略”，将学校科研、人才优势与产业、空间优势相结合，建设特色研发中心和成果转化基地，支持师生初创科技企业，推动科研成果从“实验室”走向“生产线”。

　　二、聚焦拔尖创新人才培养，打造高质量发展的“人才蓄水池”

　　张凌强调，人才培养是新型研究型大学的核心任务。南方科技大学持续优化学科布局，精准对接产业需求，重点建设量子科技、人工智能、生物医药、新能源新材料等前沿交叉学科和新兴学　　科，打破学科壁垒，培育学科新增长点。

　　“我们创新科研引领式育人模式，强化科教产教融合，探索‘学科—大平台—大任务—拔尖人才培养’的新路径。”张凌表示，“通过让学生深度参与国家重大科技项目和企业技术攻关，我们致力于培养博专统一、知行合一的未来科学家和卓越工程师。”

　　同时，南方科技大学还以“破四唯、立新标”为抓手，完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，让人才培养回归创新本质，为深圳乃至全国的高质量发展提供有力的人才支撑。

　　三、深化开放协同发展，打造粤港澳大湾区科教融合的“桥头堡”

　　在开放协同发展方面，南方科技大学同样走在前列。张凌介绍，学校持续深化粤港澳科教协同，实施“跨境科教协同发展战略”，加快建设粤港澳大湾区（广东）量子科学中心等重大平台，与香港、澳门高校开展联合科研和人才联合培养，推动粤港澳创新资源的深度融合。

　　“我们还积极扩大教育科技高水平对外开放，与世界一流大学和学术机构共建国际化研究团队，开展前沿领域合作研究。”张凌表示，“通过依托南方科技大学伦敦国王学院医学院等平台培养国际化高层次人才，我们致力于集聚全球顶尖创新资源，为深圳打造国际化创新之城提供有力支撑。”

　　四、展望未来，持续贡献南科力量

　　张凌表示，“十五五”是南方科技大学加快建设世界一流研究型大学的重要时期。学校将继续紧扣教育科技人才一体发展要求，扎根深圳、服务湾区，持续建强人才培养“蓄水池”、当好科创攻坚“排头兵”、打造湾区融合“桥头堡”。

　　“我们将不断增创新优势、实现新突破，以实干实绩为‘十五五’高质量发展贡献南科力量。”张凌充满信心地说。

　　此次专访让我们深刻认识到南方科技大学在教育改革与科技创新中的积极探索与实践。作为新型研究型大学的代表，南方科技大学正以其独特的定位和使命，为国家战略科技力量建设和高等教育改革贡献着重要力量。央视网将持续关注南方科技大学的最新动态，为推动我国教育事业的蓬勃发展贡献力量。